L'inclusion passe par la formation
L'hygiène
Apprendre l’hygiène à un enfant avec autisme est essentiel pour son bien-être, son autonomie et son intégration sociale.
Cela nécessite souvent des adaptations spécifiques . Avec patience et des outils adaptés, l’apprentissage devient plus efficace et respectueux des besoins sensoriels de l’enfant.
Le programme :
Objectifs :
Prendre en compte les particularités cognitives et sensorielles
afin d’enseigner les compétences liées à l’hygiène de soi
Durée :
3 heures 30 en visio
7 heures en présentiel
Contenu :
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Réaliser une analyse de tâche
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Appliquer les procédures d’enseignement et les mettre en place
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Identifier les guidances et leurs estompages
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Savoir prendre des données simples
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Identifier les difficultés liées aux compétences d’hygiène (sensorielles, pratiques ..)
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Trouver des adaptations à ces difficultés
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Mettre en place les stratégies d’enseignement dans le cadre de l’hygiène
Prérequis :
connaitre les bases de l'aba , du renforcement , ou avoir suivi la formation troubles du comportement et techniques d'enseignement
Moyens pédagogiques :
Apports théoriques, échanges, ateliers , vidéos, mise en pratique en présentiel
Validation de la formation :
Questionnaire
Moyens techniques :
Vidéoprojecteur ou à distance par visio
Financement :
Paiement comptant : virement
Handicap :
Adaptations sur demande , Contactez-nous directement : meriguetformation@gmail.com
Formateur – Formatrice :
Meriguet Anne-laure